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EP-Evaluation in der ersten EQUAL-Förderrunde

Die europäische Gemeinschaftsinitiative EQUAL hat das Ziel, mit innovativen Konzepten Diskriminierungen und Ungleichheiten auf dem Arbeitsmarkt zu beseitigen. Erfolgreiche Handlungsansätze und Methoden sollen dabei Eingang in Politik, Gesetzgebung und Praxis finden. Die Projektarbeit innerhalb der Gemeinschaftsinitiative vollzieht sich in Netzwerken, in denen sich für unterschiedliche Handlungsfelder relevante Akteure - entweder auf lokaler oder sektoraler Ebene - zusammengeschlossen haben.

Perspektivstudie zur wirkungsorientierten Evaluation in der Armuts- und Reichtumsberichterstattung

In einem Beschluss des Deutschen Bundestages vom 19. Oktober 2001 wurde die Bundesregierung beauftragt "den zweiten [Armuts- und Reichtums-] Bericht als Instrument zur Überprüfung von Politik gegen Armut und sozialer Ausgrenzung einerseits und Förderung von Teilhabegerechtigkeit andererseits in Deutschland zu nutzen, indem die Wirksamkeit von Maßnahmen überprüft und neue Maßnahmen angeregt werden" (Deutscher Bundestag, 2001). Die Armuts- und Reichtumsberichterstattung der Bundesregierung soll durch wirkungsorientierte Evaluationen erweitert werden.

Forschungsprojekt: Standards für Programm-Evaluationen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

Ein behutsamer, verantwortlicher Umgang mit den Gegenständen der Evaluation ist Angelpunkt der professionellen Ethik. Bei schlechter Anlage einer Evaluation können erhebliche Widerstände bei Betroffenen und Beteiligten hervorgerufen werden. Es besteht die Gefahr der Verschwendung der investierten Mittel und vielleicht politischer Angriffe gegen die Evaluation, ihre Durchführenden und Auftraggebenden. Um die Qualität und Akzeptanz sowie Nutzung von Evaluationen zu erhöhen, werden Kriterien, Regeln, Leitlinien und Standards formuliert, denen gute Evaluationen genügen sollen.

Ealuation des Projekts Lernwelt Essen

Die Lernwelt Essen ist ein Bildungsnetzwerk im Rahmen des BMBF- Programms „Lernende Regionen“. Das Ziel der Lernwelt Essen ist es, ein lebendiges Netzwerk für den Abbau des Bildungsgefälles in der Stadt zu etablieren. Somit ist die Lernwelt Essen als „Dienstleisterin in Sachen Bildung“ zu verstehen, welche ausdrücklich die Mobilisierung von Bildungspotenzialen von bildungsfernen, - ungewohnten und – benachteiligten Menschen anstrebt.

Evaluation bilateraler Austauschprogramme

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) fördert die Mobilität von Lehrlingen durch Austauschprogramme u.a. mit Frankreich, Großbritannien und den Niederlanden.

Befragung von Leitungskräften und Mitarbeitenden in ARGEN

Die arbeitsmarkt- und sozialpolitischen Reformvorhaben – insbesondere die Verbesserung der Leistungsprozesse durch eine organisatorische Neuordnung sowie die Zusammenlegung von Arbeitslosenhilfe und Sozialhilfe – wurden in NRW durch begleitende Modellprojekte gestützt. Im Jahr 2003 initiierten das Ministerium für Wirtschaft und Arbeit NRW (MWA), der Landkreistag NRW und die Regionaldirektion NRW der Arbeitsverwaltung gemeinsam das Modellprojekt „JobCenter in Kreisen“. Teilnehmende Standorte waren die Kreise Gütersloh, Unna und Steinfurt.

Jahr der Chemie 2003

Logo Jahr der Chemie

Die Evaluation des „Jahrs der Chemie 2003" wurde Ende Januar 2004 abgeschlossen. Es gingen daraus ein Endbericht und ein Supplemendum zum Bericht hervor, in dem der Versuch unternommen wurde, Zielgruppen der Wissenschaftskommunikation nach ihrer Wahrnehmung von Wissenschaft zu typologisieren. Bericht und das Supplement sind als Download verfügbar (s. u.).

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