Die Standards für Personalevaluation

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Kurzfassung
Übersetzung des englischsprachigen Originals
Joint Committee on Standards for Educational Evaluation: The personnel evaluation standards:
how to assess systems for evaluating educators
Die Langfassung ist erschienen bei Sage Publications, Beverly Hills, CA 1988

Korrektheitstandards

Die Korrektheitstandards fordern, dass Evaluationen auf legale Weise und ethisch vertretbar durchgeführt werden und dass das Wohl der evaluierten Personen und der Auftraggeber gebührend berücksichtigt wird.

K1 Dienstleistungsprinzip
Evaluationen von Bildungspersonal sollten solide pädagogische Grundsätze, die Erfüllung institutioneller Leitziele sowie die wirkungsvolle Ausübung der professionellen Verantwortung fördern, damit den Anforderungen und Bedürfnissen der Lernenden, der Kommune und Region sowie der Gesellschaft entsprochen wird.

K2 Formale Evaluationsrichtlinien
Die Richtlinien für Personalevaluationen sollten in Grundsatzerklärungen, ausgehandelten Vereinbarungen und / oder Handbüchern zur Personalevaluation aufgezeichnet werden, damit die Evaluationen in sich schlüssig und gerecht sind und nicht gegen gesetzliche oder ethische Normen verstossen.

K3 Deklaration von Interessenkonflikten
Es sollte versucht werden, Interessenkonflikte zu erkennen und offen und ehrlich damit umzugehen, damit sie das System und die Ergebnisse der Personalevaluation nicht beeinträchtigen.

K4 Zugang zu Berichten über Personalevaluationen
Berichte über Personalevaluationen sollten nur den Personen zugänglich gemacht werden, die einen begründeten Anspruch auf Einsichtnahme und Benutzung der Berichte haben. Dadurch soll eine sachgerechte Nutzung der Informationen sichergestellt werden.
K5 Interaktionen mit evaluierten Personen
Die Evaluation sollte sich in professioneller, rücksichtsvoller und höflicher Weise an die zu evaluierenden Personen wenden, damit deren Selbstwertgefühl, deren Motivation, ihr berufliches Ansehen, ihre Leistung und ihre Haltung gegenüber Personalevaluationen positiv beeinflusst oder zumindest nicht unnötig geschädigt werden.

Nützlichkeitsstandards

Die Nützlichkeitsstandards sollen Evaluationen dahin lenken, dass sie informativ, zeitlich abgepasst und einflussreich sind.

N1 Konstruktivitätsprinzip
Evaluationen sollten konstruktiv sein, so dass sie den Institutionen dabei helfen, ihre personellen Ressourcen zu entwickeln und die evaluierten Personen darin unterstützen, erstklassige Leistungen zu erbringen.

N2 Festlegung der Nutzung
Die vorgesehenen Nutzerinnen und Nutzer sowie Nutzenbereiche von Personalevaluationen sollten festgelegt werden, damit die Evaluation auf die entsprechenden Fragestellungen eingehen kann.

N3 Glaubwürdigkeit der Evaluatorin / des Evaluators
Das System der Personalevaluation sollte von Personen geleitet und durchgeführt werden, die über die notwendigen Qualifikationen, Fähigkeiten und Zuständigkeiten verfügen, und die Evaluatorinnen / Evaluatoren sollten professionell vorgehen, damit die Evaluationsberichte beachtet und genutzt werden.

N4 Sachdienliche Berichterstattung
Die Berichte sollten Anforderungen wie Deutlichkeit, Rechtzeitigkeit, Genauigkeit und Bedeutsamkeit erfüllen, damit sie einen praktischen Wert für die evaluierten Personen haben und für andere geeignete Zielgruppen von praktischem Nutzen sind.

N5 Weiterverfolgung und Wirkung
Evaluationen sollten auch nach der Veröffentlichung des Berichts weiterverfolgt werden, damit die Nutzerinnen und Nutzer sowie die evaluierten Personen die Ergebnisse leichter verstehen und geeignete Handlungen vornehmen.

Durchführbarkeitsstandards

Die Durchführbarkeitsstandards verlangen nach Systemen der Personalevaluation, die möglichst einfach umzusetzen, effizient beim Zeit- und Ressourcenaufwand, angemessen finanziert und bezüglich weiterer Gesichtspunkte realisierbar sind.

D1 Praktische Verfahren
Die Verfahren bei Personalevaluationen sollten so geplant und durchgeführt werden, dass benötigte Informationen mit geringstmöglichen Störungen und Kosten gewonnen werden.

D2 Politische überlebensfähigkeit
Das System der Personalevaluation sollte kooperativ entwickelt und überwacht werden, so dass alle betroffenen Parteien konstruktiv daran beteiligt werden, das System zum Funktionieren zu bringen.

D3 Finanzielle Durchführbarkeit
Personalevaluationen sollten in ausreichendem Maß Zeit und Ressourcen zur Verfügung gestellt werden, damit die Evaluationspläne wirkungsvoll und effizient umgesetzt werden können.

Genauigkeitsstandards

Die Genauigkeitsstandards verlangen, dass die gewonnenen Informationen fachlich genau sind und dass Schlussfolgerungen in einem logischen Zusammenhang mit den erhobenen Daten stehen.

G1 Rollenfestlegungen
Die Rolle, die Verantwortungen, die Leistungsziele und die benötigten Qualifikationen der zu evaluierenden Person sollten klar definiert werden, damit die Evaluatorin / der Evaluator gültige Beurteilungsdaten bestimmen kann.

G2 Arbeitsumfeld
Es sollte festgestellt, beschrieben und aufgezeichnet werden, in welchem Arbeitsumfeld die zu evaluierenden Personen tätig sind, damit in der Evaluation umfeldbedingte Beeinflussungen oder Einschränkungen der Leistung berücksichtigt werden können.

G3 Dokumentation der Verfahren
Die tatsächlich verfolgten Evaluationsverfahren sollten schriftlich niedergelegt werden, damit die evaluierten Personen und andere Nutzerinnen und Nutzer die realisierten Verfahren im Vergleich mit den eigentlich vorgesehenen beurteilen können.

G4 Valide Messungen
Die Messverfahren sollten auf der Basis der beschriebenen Rolle und der vorgesehenen Nutzungen gewählt bzw. entwickelt und umgesetzt werden, damit die Schlussfolgerungen bezüglich der evaluierten Personen gültig und genau sind.

G5 Reliable Messungen
Die gewählten bzw. entwickelten Messverfahren sollten Verlässlichkeit garantieren, damit die gewonnenen Informationen schlüssige Hinweise auf die Leistung der evaluierten Personen liefern.

G6 Systematische Datenkontrolle
Die in der Evaluation verwendeten Informationen sollten sicher aufbewahrt werden und die Bearbeitung und Verwaltung sollte sorgsam erfolgen, damit sichergestellt ist, dass die behandelten und analysierten Daten mit den erhobenen Daten identisch sind.

G7 überprüfung von Verzerrungen
Der Evaluationsprozess sollte gegen Verzerrungen abgesichert sein, damit die Qualifikationen oder die Leistungen der evaluierten Personen gerecht beurteilt werden.

G8 überwachung von Evaluationssystemen
Das System der Personalevaluation sollte regelmäßig und systematisch überprüft werden, damit geeignete Überarbeitungen vorgenommen werden können.

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Übersetzer und Ansprechpartner: Wolfgang Beywl