Artikel: Förderung der Kompetenzentwicklung von Lehrenden

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Speer, Sandra/Harich, Katja (2007): "Förderung der Kompetenzentwicklung von Lehrenden. Leonardo-da-Vinci-Projekt `TEVAL´". In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (BWP). Zeitschrift des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). 6, 33-42.

Sandra Speer und Katja Harich berichten aus dem Mitte 2007 abgeschlossenen internationalen Leonardo-da-Vinci-Projekt Evaluation Model for Teaching and Training Practice Competences (TEVAL) und stellen Projektergebnisse vor. Das Projekt erarbeitete eine europäische Grundlage für die Evaluation von Lehrenden. Ziel war die Entwicklung eines Evaluationsansatzes, mit dessen Hilfe Kompetenzen von Lehrpersonen bestimmt und überprüft werden können. Lehrende selbt unterstützt es bei der Reflexion der eigenen Kompetenzen und der Identifizierung von Ansätzen zu ihrer Weiterentwicklung.