Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive
Hattie, John/Yates, Gregory. Übersetzt und überarbeitet von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer (2015): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Anlässlich des Erscheinens der zweiten Auflage von "evaluiert - erweitertes Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich" laden wir Sie herzlich zur Buchvernissage am Mittwoch, den 19.12.2018 von 17:00 bis 18:30 Uhr in die Fachhochschule des Mittelstands (FHM) GmbH Hohenstaufenring 62, 50674 Köln ein.
