Die Stiftung Lesen setzt ein Leseförderangebot an Grundschulen im Ruhrgebiet um. Studierende der Universität Duisburg-Essen und Ruhr-Universität Bochum werden im Rahmen ihres Studiums qualifiziert, um Leseförderkonzepte für den Ganztag zu entwickeln und an den Schulen praktisch umzusetzen.

Univation unterstützt die Stiftung Lesen bei der Entwicklung von zwei Online-Befragungen. Befragt werden sowohl die teilnehmenden Studierenden als auch die Ansprechpersonen der Grundschulen zu ihrer Motivation, zu organisatorischen und strukturellen Rahmenbedingungen sowie zu weiteren projektrelevanten Aspekten. Univation übernimmt die Programmierung der Fragebögen, die Betreuung der Feldphase sowie die Datenaufbereitung und -auswertung.

Ziel der Evaluation ist es, Potenziale zur Weiterentwicklung des Angebots zu identifizieren und zu prüfen, inwieweit das Projekt auf andere Regionen übertragbar ist.