In der Weiterbildung sind dialogische Methoden und Strategien zur Förderung des Austauschs der beteiligten Akteure von zunehmender Relevanz. So sollte der Modus der eines Dialogs sein. Insbesondere die Orientierung an den Interessen und Praxiszusammenhängen derjenigen, die an Weiterbildungen teilnehmen, wird als wichtige Aufgabe herausgestellt.