Bildung | Univation

Effektstudie zum Programm „Max & Min@“ zur universellen Prävention schädlicher Mediennutzung im Setting Schule
Evaluation Rechtsextremismusprävention, Rassismuskritik und Antisemitismuskritik in der Hochschulqualifikation
Online-Befragungen von Studierenden und Grundschul-Ansprechpersonen im Auftrag der Stiftung Lesen
Evaluation des Projektes „Bundeswehr und Diversität: Antidiskriminierung als Selbstverständnis“
Evaluation der interaktiven pädagogischen Angebote in der Berliner Ausstellung des Anne Frank Zentrums
Evaluation der ersten „Projektentwicklung“ und der ersten „Projektskalierung“ des Förderprogramms „MITWIRKEN – Das Hertie-Förderprogramm für gelebte Demokratie“
Evaluation der Open Music Academy
Evaluation des Projekts FHE goes international
Beratung Interne Evaluation: Goethe-Institut China
Studierendenbefragung des Weiterbildungsprogramms in Archiv-, Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Universitäten Bern und Lausanne

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